2025年6月11日，“会仙讲堂”第二十一期“破界·融合·成长:地方高校汉语国际教育学生跨文化交际能力提升路径探析”学术讲座在格致楼101报告厅举行。外国语学院（国际教育学院）院长韦丽秋教授受邀主讲，吸引了汉语国际教育专业150余名老师和学生参与。

讲座开始，韦丽秋教授用“Who am l?”引起大家的思考，让汉语国际教育专业学生明确自己的定位。接着韦丽秋教授围绕汉语国际教育专业学生三大核心能力“语言教学能力、文化传播能力、跨文化交际能力”展开，强调跨文化交际能力对汉语国际教育教师的独特意义，从“知识、意识、技能、态度”四大维度对跨文化能力的多维解构。

讲座中，韦丽秋教授分析了地方高校汉语国际教育专业学生跨文化交际能力的现状，结合自己的求学及教学经历，对比高语境文化（信息传递对非语言暗示有更多依赖）与低语境文化（信息传递更强调语言明确、直接和逻辑性表达），深入剖析文化差异对交际的影响，鼓励同学们在不同文化语境的碰撞中学习探索。

最后，面对汉语国际教育的机遇和挑战，韦丽秋教授指出了汉语国际教育专业跨文化交际能力培养的路径：立足本土，放眼世界；利用身边资源；拥抱媒介，构建虚拟“田野”；刻意练习，内化能力。

此次讲座为我院汉语国际教育专业学生提供了跨文化交际理论提升方向和可借鉴的实践样本，活动进一步提升了汉教专业学生的专业认同，也丰富了其专业认知。（作者：覃敏  摄影：覃敏 校对：张玉苹 审核：欧阳珍）