近日，在我院与国际教育学院的通力合作下，我校2022级至2025级汉语国际教育专业学子立足专业特色，以系列特色活动为载体，在助力学校国际交流、传播中国文化、提升我校来华留学生汉语素养等方面持续发力，用专业能力为学校教育国际化工作贡献青春力量。

10月10日至11月12日，2024级汉语国际教育专业学生施可儿、林美凤，2025级汉语国际教育专业学生卢汶梅、郑爱灵、杨丽花、王嘉分为三组，对参赛留学生进行每周三次，共五周的汉语辅导。

2025年11月13日至15日，2023级汉教学生杨孙娜化身指导老师与陪伴者，带领留学生前往广西师范大学深耕汉字文化、参与竞技比拼，在笔墨书香中传递中华优秀传统文化，展现中外文化交融活力。在教师与汉教学子的倾心帮助下，我校越南留学生张琼英、缅甸留学生张欣兰凭借出色表现，均荣获B组个人赛三等奖。

2025年11月2日与11月16日，2023级汉语国际教育专业学子积极投身于两期国际学生汉语研学工坊活动，通过破冰交流与汉语实践、中国舞蹈、乐器与剪纸的文化交流，帮助国际学生夯实汉语基础、感受汉语魅力。

    11月16日至11月29日，泰国坦亚武里皇家理工大学22名师生团到我校研学，我院汉教学子积极参与接待服务、研学引导，以流畅的跨文化沟通能力搭建友谊桥梁，助力交换生深入感受校园文化与中国风情。2022级汉教学生苏佩佩、方琳、吴宛俞与2023级学生韦莹、杨孙娜、伍雨晴、李欣忆、刘颖作为泰国交换生的学伴，不仅帮助泰国学生解决日常生活中遇到的难题，而且每天跟进泰国学生的学习活动与体验活动。在剪纸课上，2023级汉语国际教育专业的10名学生又化身助教，凭借跨文化交际能力在剪纸课教师与泰国交换生之间建立沟通桥梁，协助泰国学生创作。

此外，2023级汉教学生欧钰炎、王木兰、成嘉颖、陈美玲、劳晓春组建志愿辅导小组，多次针对留学生汉语学习需求开展精准辅导，从日常会话到学业答疑，全方位助力留学生融入校园学习生活，用耐心与责任筑牢跨文化交流根基。

一系列活动的开展，不仅彰显了汉语国际教育专业的学科优势与育人成效，更以专业实践为纽带，精准对接学校教育国际化建设的核心要义——既为国际交流工作搭建了跨文化对话的鲜活载体，让汉教青年以语为桥筑牢中外教育协作的友谊根基，推动校园国际交流从“有”向“优”提质；也为来华留学教育工作注入了精准赋能的实践动能，让来华留学教育从“育”向“精”进阶。汉教青年在躬身实践中锤炼专业本领、践行文化传播使命，既以青春之力厚植学校国际化育人土壤，更将专业担当融入学校教育国际化发展大局，为构建开放包容的校园国际生态、推动学校国际交流与来华留学教育协同高质量发展注入了持久而鲜活的青春力量。（作者：韦莹  摄影：杨孙娜  校对：唐梅  审核：欧阳珍）